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多元发展实现学生成才之梦 ——专访武侯高级中学校长张剑
人气:2944    发布时间:2013/1/18
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      张剑,中学化学高级教师、武侯区学科带头人、四川省骨干教师、四川师范大学硕士生导师。2011年11月,受国家教育部派遣参加 “中美基础教育领导者领导力”校长培训,获美国威斯康星州立大学校长培训合格证。
      “一所本地区升学表现最优秀的学校之一,一所社会公认办学环境最健康的学校,一所学生引以为豪的学校,一所老师能充分拥有尊严的学校,一所政府大力支持、社会各界最希望合作的学校,一所海内外专家学者广为推崇的学校?!闭馐俏浜罡呒吨醒芏返哪勘?。自办学以来,学校连续多年以优异的教学质量获得成都市教育局表彰。近日,记者专访了武侯高级中学校长张剑。
      记者:武侯高级中学近年来升学率一直处于全区乃至全市前列,艺体教育特色鲜明,学校是如何实现这种多元化办学模式的?
      张剑:武侯高级中学始终坚持因材施教、有教无类,目前,学校已形成了以美术为龙头,音乐、体育、播音、编导、主持等全面发展的百花齐放的艺术教育发展态势。针对学校有三分之一学生学艺体的特点,对学生的课程进行了精心的设置,在保证了学生文化课的学习同时,利用晚自习及业余时间为学生开设艺术课的学习。从高一进???,学校就注重学生审美的教育,普及艺术教育,高二发现、发掘学生潜能,奠定向专业方向发展的基础,高三文化、专业同步集训,实现学生就业、升学的均衡发展,在保证了美术课的教学质量的同时为有艺术特长的学生搭建了学习的平台。2011年,我校高考艺术美术专业联考过线率高达93.3%,位列全省第一,省外重点艺术高校单招考试过线人数也是全省第一。
     记者:谈到文化成绩,学校又是通过何种方式保障学生文化成绩的高水平呢?
     张剑:学?;笨沽恕懊ぷ魇摇苯ㄉ?,由学校10名以上的特级教师牵头,通过“特级教师引领高级教师,带动青年教师,指导学生”的团队模式,全面实现教师队伍建设以及学生成绩提升。同时,全校教职员工积极探索高效课堂教学,着力培养学生的自主学习能力,实行高中学生“8+5生涯规划”,让每一名学生树立正确的目标,并为之努力奋斗。此外,学校切实开展德育教育,通过老师、校长与学生的面对面交流,疏通学生对于学习的心理阻碍及方法困难,让学生成为“自信、责任、感恩”的有志青年。
     记者:2010年成都市教育局提出了大力发展教育均衡,推进教育国际化,学校是如何做的?
     张剑:2002年,武侯高级中学就与共青团四川省委联合开办了志远班,充分利用公办学校的办学优势,面向全省优秀贫困学生特招,随着志远班的开办,已有300多名优秀贫困生实现了升学梦想。与此同时,学?;褂胛髋芳懊拦逃绲慕涣?,在高一开设了西班牙语班,2011年学?;褂行页晌拿爬砉ご笱鞑苛∥ㄒ簧吹?。2011年,全校共计有11人升入外国大学,真正实现了教育国际化。
□本报记者 杨路帆